مجلة نورٌ

متابعة ل مقال سابق نذكر أن بعض العبارات يمكن أن يطلق عليها صفة "العلمية" والبعض الآخر لا. فالعبارات التي يمكن التحقق من صحتها بالقياس والتجربة والرصد هي علمية. فمثلاً عبارة "كل الأجسام تسقط باتجاه الأرض  عند تركها حرة " هي عبارة علمية، إذ يمكن اختبار مضمونها والتحقق منه. كذلك عبارة "تستغرق الأجسام عند سقوطها باتجاه الأرض الزمن نفسه، سواء كانت صغيرة أو كبيرة، عند تركها حرة من الارتفاع نفسه". وهي عبارة يمكن التحقق منها بالتجربة والقياس في أي مكان على سطح الأرض. أما عبارة "السيمفونية التاسعة لبيتهوفن هي أجمل سيمفونية على الإطلاق"، فهذا قول يتوقف الرأي فيه على المتلقي ولا يمكن قياسه ويختلف من شخص إلى آخر، لذا فهي مجرد رأي. والقياس والتجربة والرصد تتطلب ممن يقوم بها مزايا عديدة تسمح بمنحه صفة العالم أو المشتغل بالعلم. وهذه الصفات أولها النزاهة في تجاربه وقياساته ونتائجه. ثانياً الفضول والرغبة في الاكتشاف. ثالثاً أن يكون منفتح الذهن وغير متمسك برأيه لأن التطور من طبيعة العلم ومستعد دائماً للاعتراف بالخطأ. رابعاً أن يتحلى بروح الشك إذا لا شيء يسمح...

ما هو العلم؟ تستخدم كلمة العلم كثيراً في الحديث اليومي دون أن يكون تعريفها حاضراً في الأذهان، لذا فهي تستعمل أحياناً بمعناها الصحيح وأحياناً لا، وإنما لإضفاء صفة أكثر موثوقية للحديث. وفي الواقع فإن كلمة علم لم تستخدم على نحو معرّف إلا منذ عهد قريب، وهو تعريف يخضع للتعديل من وقت لآخر. وكلمة علم ليست بقديمة جداً. فهي اشتقت من الكلمة التي تعني المعرفة في أيامنا هذه دون أن يكون لها هذا الاتساع في أيام استخدامها الأولى. ففي حوار  غورجياس الذي دوّنه أفلاطون يأتي ذكر المعرفة باللفظة episteme tou nein ، أي معرفة كيفية السباحة. وهذا النمط من المعرفة يعود أرسطو ليؤكده بسبب جانبه العملي. ترجمت هذه الكلمة من الإغريقية إلى اللاتينية في scire التي اشتق منها scientia أو الكلمة التي نستخدمها "علم" science . وللعلم اليوم تعريفان، أحدهما "التعريف العام" والثاني "التعرف الدقيق ". وبحسب الأول فالعلم يشمل ثلاثة معانٍ: 1.     المعرفة بأشياء تفيد في تدبر أمور الحياة أو الأعمال. 2.     مجموعة المعارف المكتسبة عبر الدراسة أو الممارسة. 3.  ...